为充分发挥高校青年服务社会、奉献基层的青春力量，丰富社区青少年暑期文化生活，7月16日，山东大学软件学院泉启未来支教队走进济南未来城社区，开启暑期支教的第一天。一场相遇，从一个腼腆的微笑开始；一段陪伴，也在这个夏天悄然启程。

上午，支教活动正式拉开帷幕。队长王若涵首先向小朋友们介绍了支教队的整体情况、课程安排及活动内容。从趣味益智到创意实践，从科学探索到人文与英语乐学，丰富多彩的课程让不少小朋友的眼中满是期待。

随后，支教队员们依次上前进行自我介绍，分享自己的专业和兴趣爱好，希望能够和大家成为朋友。接下来轮到小朋友们介绍自己。这一次，支教队打破了以往轮流介绍的惯例，让小朋友们在便利贴上写下自己的名字和代表自己的图画，以抽签的方式来进行。一个个认真的小作品被收集起来，一双双小手犹豫着举起，小朋友们紧张又兴奋地上前介绍自己。起初腼腆的介绍内容只有名字，但慢慢地，大家在这个过程中放松下来，开始分享自己的爱好和趣事——有人喜欢游泳篮球，有人喜欢唱歌绘画。掌声一次次响起，陌生感也在交流中渐渐淡去。

为了帮助小朋友们更快地熟悉彼此，支教队精心准备了多个破冰游戏，破冰环节由孙绮恩主持完成。

音乐响起，“击鼓传花”正式开始。一盆毛绒小花在孩子们手中飞快传递，音乐停止，拿到花的小朋友再次上前介绍自己的爱好、展示才艺。紧接着开展的“百变指令闯关”则充满了挑战与趣味。面对老师不断变化的口令，小朋友们全神贯注、快速反应——“蹲下！”“摸耳朵！”“抱肩膀！”。更有“加强版”挑战反转指令：老师说“举手不许动”“蹲下要站起”，大家在一次次成功闯关中收获了欢笑，也锻炼了专注力和反应能力。

“喜欢安静还是热闹？”“喜欢晴天还是雨天？”在“默契问答”环节中，支教队员围绕兴趣爱好、生活习惯等话题提出一个个轻松有趣的问题。大家认真思考、积极作答，在寻找相同答案的过程中发现彼此的共同点，进一步增进了相互了解。最后的“闪电抱团”将现场气氛推向高潮。活动室中，随着老师不断变化的数字口令，孩子们迅速寻找伙伴、组成相应人数的小组，在奔跑与合作中默契配合，欢笑声充满整个教室。

下午，支教队员张漫以《小英雄雨来》和《小兵张嘎》等红色故事为主要内容，开展了红色故事宣讲活动，用通俗易懂、生动有趣的语言带领孩子们走进那段波澜壮阔的革命岁月。从雨来机智勇敢地掩护交通员，到张嘎不畏困难、勇敢抗敌，一个个鲜活的人物形象深深吸引着在场的孩子们。

课堂上，张漫结合故事情节，引导孩子们思考“什么是真正的勇敢与担当”“为什么今天的幸福生活来之不易”。同学们踊跃举手发言，分享自己的理解和感受。有的同学表示，要学习雨来临危不惧、机智勇敢的品质；也有同学被张嘎坚定的信念和爱国精神所感染，希望今后更加珍惜现在的学习生活，努力成长为有责任、有担当的新时代少年。红色故事在轻松愉快的课堂氛围中浸润童心，也让爱国主义教育变得更加鲜活生动。

随后，队员们根据不同年级学生的学习情况开展作业辅导。面对孩子们提出的问题，支教队员耐心讲解，引导他们梳理解题思路、巩固课堂知识。教室里少了游戏时的热闹，多了一份认真与专注。一问一答之间，不仅传递着知识，也传递着关心与陪伴。

从初见时的拘谨，到游戏中的欢声笑语；从课堂上的认真倾听，到学习中的共同探索——短短一天，支教队员与孩子们已经建立起了最初的信任与默契。对于队员们来说，支教不仅是知识的传递，更是在陪伴中感受责任，在实践中体会成长；对于孩子们而言，这个夏天也因为一群大学生的到来，多了一份期待与温暖。

青春因奉献而闪光，成长因相遇而美好。接下来，山东大学软件学院泉启未来支教队将继续围绕科学探索、传统文化、安全教育、趣味益智等主题开展系列课程，以实际行动践行青年担当，用耐心和热情陪伴孩子们度过一个充实、快乐、有收获的暑假，在双向奔赴中书写属于这个夏天的青春故事。

（图/泉启未来支教队 文/王若涵）