7月20日，山东大学“泉启未来”支教队在济南未来城社区继续开展暑期课堂，当天设置了自我管理、逻辑推理、自主学习和互动游戏等环节，陪伴孩子们度过充实而有意义的一天。

上午首节课程聚焦“时间管理”，支教老师以“时间像什么”的开放式提问开场，引导孩子们用比喻感知时间的流逝与价值。课堂通过“一分钟挑战”书写名字的互动，让孩子们亲身体验短暂时间内的创造可能；随后引入“先做最重要的事”“专注与休息交替法”“绘制一日计划图”三个实用工具，并组织孩子们用彩笔绘制属于自己的“时间饼图”，直观分析一天中各项活动的占比。在“封印时间吞噬者”环节，孩子们匿名写下自己常有的拖延行为，共同讨论破解对策，现场气氛热烈而投入。

第二节“密码特工闯关赛”将数学思维训练融入破译任务。课程设计为层层递进的闯关模式：从基础的数字序列推演，到凯撒密码的字母位移解密，再到摩斯电码的点划转换，孩子们分组讨论、抢答竞猜，在破解“HELLO”“DOG”“DREAM”等单词的过程中锻炼了观察力和推理能力。最后的“魔王密室”灯阵挑战，要求每盏灯最多点击一次并联动翻转，孩子们反复尝试、互相协作，在试错中领悟了状态反转与倒推法的逻辑魅力。

下午时段分为两个板块。前半段为作业与阅读时间，活动室安静有序，孩子们或埋头完成学校布置的暑期练习，或翻阅自己感兴趣的课外读物，支教队员随堂走动，针对个别疑问进行一对一解答。后半段则由孩子们自主发起并组织两款团体游戏——“海龟汤”情境推理和“国王与卫士”角色对抗。在海龟汤环节，小“出题人”自主讲解规则、讲述谜面，其余同学通过限时提问抽丝剥茧，还原故事真相；国王与卫士则由孩子们自由认领角色、制定阵营规则，在奔跑与策略配合中尽享协作乐趣。整个下午既保障了学习任务的落实，又释放了孩子们的天性与创造力。

一天的活动在欢声笑语中结束，山东大学“泉启未来”支教队将继续扎根社区，持续推出内容多样、形式新颖的暑期课程，用陪伴与智慧为孩子们的假期添上一抹亮色。

（图/泉启未来支教队 文/张漫）