为深入贯彻落实习近平总书记寄语希望工程的相关精神，围绕国家“精准扶贫”“乡村振兴”等战略部署，助力“希望小屋”项目，团队成员积极寻找帮扶对象进行教学活动，覆盖山西、山东、河北、内蒙古四地，并取得成效。

队长李凯琪在山西省运城市临猗县高头村对毕同学进行了线下帮扶，毕同学是一名初一学生，家里只有奶奶和五年级的妹妹，父亲很早就意外去世，母亲独自离开，家里只靠奶奶种一点地、干一些杂活以及低保维持生计，但毕同学并没有感觉自卑，反而很乐观开朗，喜欢新事物。根据他自己的意愿，主要帮助他解决作业上和预习中的疑惑，并根据他的情况提供一些学习方法和习惯。

队员高凌云在内蒙古自治区锡林郭勒盟多伦县展开了实践活动，找到合适帮扶对象五年级小女孩赵同学，女孩的父亲腿部残疾，家庭靠父亲打零工的收入及低保生活。可能因为年纪较小，孩子相对比较叛逆，对于学习并不热衷，所以在实践过程中，不仅帮助其弱势科目学习，还与她聊天，期望能够引起她对学习的重视，让她能够通过知识改变命运。

队员窦高阳在山东省聊城市临清市展开实践活动，经过筛选找到符合条件的帮扶对象七年级丁同学，家庭条件一般，学习热情高涨，内心不时焦虑，害怕成绩掉队，在对其进行学业帮扶、分享学习方法的同时对其进行了心理疏导“不要因为别人而打乱自己的节奏，适合自己的才是最好的”。

队员贾依诺在河北省保定市徐水区刘祥店村找到帮扶对象时同学，展开实践活动。时同学的爸爸妈妈长期在外务工，她和年迈的爷爷奶奶生活在一起，成绩优异，自强不息。在实践过程中，一方面解答疑惑、分享方法，另一方面进行心理疏导“我们虽不是完美小孩，但不完美小孩也可以是勇敢的造梦者”。

通过此次实践活动，帮扶对象收获满满并给予积极反馈，团队成员也表示深有感触，希望尽绵薄之力帮助孩子们靠近梦想的心。

（文/王寿义 图/李凯琪 窦高阳 高凌云 贾依诺）