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文化新韵润社区 多元体验让文化传承“活”起来

作者: 朱靖瑄   信息来源:    发布时间: 2026-08-26

2026年7月16日至30日,山东大学软件学院“弦歌不辍”红色文化宣讲团走进济南市历下区甸柳新村街道甸南社区,围绕红色精神传播与中华优秀传统文化传承,开展线上宣传与线下宣讲体验相结合的系列实践。线下活动面向社区工作者、文艺队伍和少年儿童,通过精神谱系宣讲、长绸扇舞教学、非遗剪纸体验、红色黏土创作及英烈场馆研学,让红色文化走进居民可感、可参与的社区生活;线上则借助微信公众号分享相关内容,扩大实践活动的传播范围。

7月16日,团队以中国共产党人精神谱系为主线,选取井冈山精神、沂蒙精神、西柏坡精神等内容,并结合黄文秀、黄大发等人物事迹展开宣讲。为了让理论内容更贴近基层,队员将理想信念、人民立场和艰苦奋斗精神,同网格走访、邻里议事、青少年关爱等社区工作场景相联系。一个个历史坐标与身边故事相互映照,使红色精神不再停留于概念,而成为社区工作者能够理解、能够践行的价值力量。

标题: 图1 - 说明 图1:宣讲团成员与社区工作者合影

图1 宣讲团成员与社区工作者合影

次日,社区活动室里红绸翻飞。团队在介绍民族舞蹈和民俗文化的基础上,带领社区舞蹈队学习《万疆》长绸扇舞,将抛绸、绕绸、云扇等动作逐一拆解。居民在反复练习与相互配合中感受传统舞蹈的韵律之美,也在红绸意象和家国旋律中体会文化认同。舞蹈队成员李娟表示,以往跳舞更多关注动作是否好看,这次活动让她了解到舞蹈背后的文化内涵,也希望社区今后多开展类似活动。

标题: 图2 - 说明 图2:团队带领社区舞蹈队开展《万疆》长绸扇舞教学

图2 团队带领社区舞蹈队开展《万疆》长绸扇舞教学

针对少年儿童的特点,团队把“听故事”变成“做作品”。7月23日的非遗剪纸课堂上,队员从剪纸的历史、地域特色和民俗寓意讲起,示范折叠、构图和裁剪方法。孩子们使用安全剪刀完成窗花、喜字等作品,在一次次调整中感受非遗技艺的魅力。7月30日上午,虎头鞋、福袋、红灯笼和小红军等形象又被带入黏土课堂,队员穿插讲述《七根火柴》等红色故事,让革命记忆随着揉、搓、压、粘的动作变得具体可感。

标题: 图3 - 说明 图3:少年儿童体验非遗剪纸

标题: 图4 - 说明 图4:少年儿童进行红色黏土创作

图3 少年儿童体验非遗剪纸

图4 少年儿童进行红色黏土创作

当天下午,团队与两位退休退役军人陪同孩子们前往山东省烈士事迹编纂和宣传教育中心,学习郭隆真、王尽美、邓恩铭等齐鲁英烈的事迹。展厅中的照片、史料和现场讲解,将上午的象征性创作延伸为对真实历史的认识。社区的组织力量、场馆的史料资源和退役军人的代际讲述相互衔接,使这堂红色教育课更具厚度和温度。

标题: 图5 - 说明 图5:退休退役军人为孩子们讲解齐鲁英烈事迹

图5 退休退役军人为孩子们讲解齐鲁英烈事迹

活动期间,团队还围绕宣传方式开展现场投票。做手工、逛展、听宣讲、互动知识问答和红色情景表演分别获得23票、17票、14票、12票和9票。结果显示,体验性、互动性较强的形式更受参与者欢迎,也为后续活动设计提供了参考。

除了开展线下活动,团队还创建了自己的微信公众号,围绕红色文化和实践活动发布相关推文,让更多人通过线上渠道了解团队的宣讲内容和实践过程。

从理论宣讲到身体参与,从非遗手作到场馆研学,四次活动串联起认知、体验、创造与感悟。宣讲团成员表示,下一步将继续加强与社区、场馆及退役军人等多方力量的协同,沉淀可复用的课程和活动资源,推动短期暑期实践转化为更有连续性的社区文化服务,让红色薪火在基层日常中传得更广、更久。

标题: 图6 - 说明 图6:宣讲团与社区少年儿童在英烈场馆合影

图6 宣讲团与社区少年儿童在英烈场馆合影

(文、图/朱靖瑄)

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